Liste der SWiSE-Schulen

Von 2012 bis 2015 nahmen 62 Kindergärten, Primarschulen und Sekundarschulen der Deutschschweiz am Projekt SWiSE-Schulen teil und setzten dabei ihre eigenen Projekte um. Die Schulen verteilten sich auf sechs Regionen: Basel, Bern, Ostschweiz, Solothurn/Aargau, Zentralschweiz und Zürich.

Gönner

Institutionen, welche SWiSE unterstützen.

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Schulstufen

Region

AG

Bezirksschule Mellingen

Naturwissenschaftliches Praktikum „Natur und Technik“ | Exkursionen | Experimentierboxen

Natur und Technik | Praktikum | fachübergreifend | Schülerversuche

AG

Kindergarten und Primarschule Rupperswil

Einführen und Etablieren von forschend-entdeckendem Unterricht

forschend-entdeckendes Lernen | Unterrichtseinheiten, Unterrichtsmaterialien und Interne Weiterbildung | Forscherheft | Forschertage | Forscherraum

AG

Kreisschule Homberg Reinach

Zusammenarbeit in stufenübergreifenden Fachschaften | Vereinheitlichung der Stoffpläne und Erstellen von Unterrichtsskripts

Chemiepraktikum | Entwicklung von Experimentierboxen | Ausserschulische Lernorte | Stoffplan | Unterrichtsmaterial | Kollegialer Austausch

AG

Primarschule Junkholz, Wohlen

Forschend und entdeckender Unterricht im Rahmen der Freiarbeit

Forschend und entdeckend | Freiarbeit | Versuche und Experimente

AG

Primarschule Robersten

AG

Schule Rottenschwil

Offener, entdeckender Projektunterricht

Projekte | offene Aufträge | entdeckendes Lernen | Inklusion und ADL | offenes Schulhaus | Einbezug der Umgebung

AG

Schulhaus Egg

Naturlehrpfad Honert

Naturlehrpfad | Forschend-entdeeckendes Lernen |Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern

BE

Campus Muristalden Bern

Entwicklung von exemplarischen Lernaufgaben und -materialien Z2 | Aufbau einer strukturierten Materialsammlung NMM NaWi Z1-Z3

kompetenzorientiert | Lernaufgabe | Lernumgebung | Experiment | Materialsammlung | Arbeitsdokumentation

BE

Oberstufe Rittermatte Biel

SWiSE-BE – Entwicklungen an der Rittermatte in Biel

Neuorganisation der Raumnutzung und Materialien | Entwicklung von kompetenzorientiertem Unterricht | Weiterbildung des Fachteams

BE

Oberstufenschule Strättligen

Dichte von unterschiedlichen Materialien bestimmen | Chromatographie | Babywindeln

BE

Oberstufenzentrum Belp

Naturlehrgebiet errichten und betreuen

Wiederbelebung Naturlehrgebiet | ausserschulischer Lernort | Teichsystem | eigenes Materialhäuschen | abschliessbare Schränke | Schulung der Lehrpersonen (vom Kindergarten bis 9.Kl.)

BE

Oberstufenzentrum Wattenwil

SWISE am Oberstufenzentrum Wattenwil

NMM-Fachraum | Sicherheit | Kooperatives Lernen | Austausch Unterrichtsmaterialien

BE

Primar- und Tagesschule Ziegelried

Jahresthema Spielen und Projektwoche Forscherkiste

Jahresthema 'Spielen' | Kraft, Energie und Bewegung | Experimentierstunden | Projektwoche 'Forscherkiste'

BE

Kindergarten, Primar- und Realschule Oberthal

Forschen im kompetenzorientierten und jahrgangsübergreifenden Unterricht

Jahrgangsübergreifender Unterricht | Versuche und Experimente | Jahresthema | Wahlfachunterricht

BE

Schulzentrum Rebacker Münsingen

Bauanleitung Lochkamera | Lernaufgabe Mikro Makro | detailliertes Bebachten mit optischen Geräten

BE

Schulzentrum Schlossmatt Münsingen

Zusammenarbeit in der Fachschaft fördern

Fachschaftstreffen | interne Weiterbildung | kollegialer Austausch | Good Practice | Zusammenarbeit mit anderen Stufen (Zyklen)

BL

Primarschule Frenke Liestal

Ressourcen-Schrank und /-Plattform (Educanet2)

Ressourcen-Schrank mit Versuchs-/ und Anschauungsmaterial zum NaWi-Unterricht | online Austauschplattform für Lehrpersonen | Lernumgebungen mit Lehrplan 21 Bezug

BL

Sekundarschule Therwil

Ausserschulische Lernorte im Fachbereich Natur und Technik

ausserschulische Lernorte | integriertes Unterrichten von Biologie, Chemie und Physik | forschend-entdeckendes Lernen in Halbklassenpraktika | intensive Zusammenarbeit im SWiSE-Team

BL

Sekundarschule Waldenburgertal

Überarbeitung der Kisam-Experimente | Beurteilung von Kompetenzen | Freifachangebot Naturwissenschaften

Experimentieren | Kompetenzen beurteilen | Fachwissen austauschen

BL

Schulhaus Langenbruck

Kommentierte Unterrichtseinheit „Bauen und Konstruieren“

Altersdurchmischtes naturbezogenes Lernen | forschendes und entdeckendes Lernen | Bauen und Konstruieren | schulübergreifendes Jahresthema

BL

Primar- und Sekundarschule Birsfelden

Laufbahn NMG vom Kindergarten in die 5. Klasse

Handelndes | entdeckendes Lernen | Forscherboxen | Säure-Basen | Magnetismus | Beobachtungen am Weiher

BL

Sekundarschule Frenkendorf

Entwickeln von Unterrichtseinheiten für den Bereich NaTech gemäss LP21

Einsatzmöglichkeiten für KISAM Experimente | forschen-entdeckendes Lernen | interaktive Exponate | NaTech | Lehrplan 21

BL

Sekundarschule Sissach

Leitfaden Umsetzung LP21 im Bereich NaTech

Chronologischer Leitfaden | Lektionendotationen | Integration Kimas-Experimente

BL

Sekundarschule Liestal Frenke

Naturwissenschaftliche Projektarbeit

naturwissenschaftliche Projektarbeit in allen Klassen einer Jahrgangsstufe | projektbezogene Weiterbildungen für BI-,CH- und PH-Lehrpersonen

BS

Orientierungsschule Gottfried Keller

Naturwissenschaftliches Forschen mit Experimentier-Werkstätten

Naturwissenschaftliches Arbeiten | Experimentier-Werkstätten zu Wasser, Wärme, Kraft & Energie

BS

Primarschule Bläsi

SWiSE-Forscherraum

Forscherraum | Experimentieren | forschend-entdeckendes Lernen | Luft | Wasser | Fahren und Rollen | Magnetismus | Schwachstrom

BS

Primarschule Bruderholz/Kindergarten Gempenfluh

Forschen im «Nawi-Trakt»

 Forscherraum | forschend-entdeckendes Lernen | Experimentier-Boxen | Optik | Magnetismus | Luft | Wasser | Schall

BS

Weiterbildungsschule Leonhard

Mehr Freiraum beim Experimentieren

Forschend-entdeckendes Lernen | Experimentieren | Stromkreis-Blackboxes

FL

Realschule Vaduz

Eisen selber hergestellt  |  Berufswahl mit Schwerpunkt Technik

Berufswahl | Eisenherstellung als Prozesszyklus

LU

Kooperationsschule Reiden

Vereinfachung und Einheitlichkeit des Naturlehrunterrichts an der KSS Reiden

Unterrichtsvorbereitungen für Naturlehrpersonen: Unterrichtseinheiten, Lernziele, Jahrespläne, Experimente | Vorbereitungsraum Naturlehre: Ordnung, System | Exkursionen | Austausch in Fachschaft Naturlehre

LU

Sekundarschule Erlen und Gersag

Lernlabor in der eigenen Schule

Themenboxen für die eigene Schule: „Atmung und Blut“, „Elektrik“ & „Sehen und Hören“ | Multi-Touch-Bücher von Klemens Vogel | Lehrplan 21

LU

Sekundarschule Muoshof, Malters

Naturlehrelabor erweitern und Transparenz der Naturlehre zwischen Sekunderstufe und Primarstufe fördern

Lehrplan 21 | Genetik mit gen-abc.ch | Projekt erneuerbare Energien

LU

Schulzentrum Kirchbühl Kriens

Entwicklung von Experimentierboxen für die Naturlehre

Experimentierboxen | Forschen | Alltagsbezug

NW

Orientierungschule Oberdorf

Integration von Schülerinnen und Schülern mit individuellen Lernzielen: Unterrichtseinheiten und Beurteilung nach Grundanforderung und erweiterter Anforderung

leistungsdurchmischtes Lernen | Differenzierung | individuelle Lernziele | differenzierte Tests Grundanforderung & erweiterte Anforderung | Austausch im Unterrichtsteam

OW

Gemeindeschule Engelberg

Förderung des forschenden und entdeckenden Lernens im M&U-Unterricht

Fortbildung forschend-entdeckendes Lernen | KINT-Kisten: Schwimmen,  Sinken & Strom | Workshop: Kennenlernen der Kisten | Jahresmotto (2013/14): Forschen macht schlau! | Boxen zu verschiedenen Themen

OW

Oberstufe Kerns

Pflanzenpfad

Naturlehrpfad | einheimische Flora

SG

Flade Klosterschulhaus

Umbau und Ergänzungen Labor

Umbau Labor | Ergänzung Demonstrationsmaterial | Experimentiermaterial Schüler | Experimentierkarten | Umgestaltung Freifach Naturwissenschaften

SG

Oberstufe Flade Notker

Kurzkurse im Bereich Natur und Technik

Elektronik | Astronomie | Geometrisches Zeichnen | Labor Technorama | Phänomen Mensch

SG

Oberstufe Mittelrheintal OMR

Abschlussbericht MINT Schule OMR Oberstufe Mittelrheintal

Freifachangebot im MINT-Bereich | Weiterbildung Lehrkräfte (NEX) | Zusammenarbeit & Austausch mit Industriepartnern (SFS Group Heerbrugg und libs Heerbrugg)

SG

Oberstufe Weiden

Mathematik in einem Industriebetrieb

praktische Anwendung in Industriebetrieben | Einblicke in Industriebetrieben | Kontakte mit Industriebetrieben

SG

Primarschule Mörschwil Schulhaus Gallus

Naturwissenschaftliches Ressourcenzimmer

Ressourcenzimmer | Lernatelier | Experimente für Kindergarten | Experimente für Primarschule | Materialsammlung

SG

Oberstufe Steig

Fachgruppenarbeit | Ausserschulische Lernorte | Infrastruktur-Einsatz | Freifachangebot | Kompetenzorientierter Natur und Technik-Unterricht | Lernplan 21

SG

Oberstufe Uzwil

Stärkung und Weiterentwicklung des MINT-Bereichs

Um-  Neubau Physikzimmer | Reorganisation NT-Bereich | Quartalstreffen | Weiterbildung kompetenzorientierter Unterricht | Lektionsreihe entdeckendes Lernen | Angebote bei Bühler AG | Einblicke in Ausbildungen | Angebote Berufswahl MINT-Berufe | Ressourcenzimmer

SO

Oberstufe Hinterbüel II Wangen bei Olten

Einführung, Begleitung und Umsetzung der Projektarbeit im Bereich Naturlehre im 9. SJ

Abschlussarbeit | selbstgesteuertes Arbeiten | Experimentieren | Lernatelier | Leistungsbeurteilung | Lernbegleitung

SO

Primarschule Messen

Lernlabor und Laborsequenzen

Lernlabor | offenes Experimentieren | naturwissenschaftliche Phänomene | Stationenblätter | Laborsequenzen: Labor-Büro-Konferenz |

TG

Primarschule Romanshorn

Auch Umwege führen zum Ziel – Aufbau eines Forscherzimmers

Aufbau Forscherzimmer | Schwerpunkt Bauen und Elemente

TG

Primarschule Steckborn

Energie - Erlebnisraum

Energiestationen auf dem Pausenplatz | Energie in den verschiedensten Formen erfahren | erneuerbare Energien kennen lernen | Experimentieren im Energieatelier der Schule | Experimentieren – Forschen – Staunen

TG

Sekundarschule Grenzstrasse Amriswil

Lernort Naturgarten

Ausserschulische Lernorte | Naturgarten | forschend-entdeckend | interne Weiterbildung

ZG

Oberstufe Oberägeri

SWiSE Oberägeri

Reorganisation Naturlehrzimmer | Weiterbildung im Team | Projekttage

ZH

Gesamtschule Sternenberg

Elektrizität

 handlungsorientierten Natur- und Technikunterricht | Lehrplan 21 | Kompetenzorientiertes Lernen

ZH

Oberstufe Ennetgraben Affoltern/Aeugst

Schüleraktivierender  Natur und Technik-Unterricht

3-Jahresplane | Lehrplan 21 | Projektmanagement | Turmbau | Austauch zu Forschenden in einer Projektwoche

ZH

Oberstufe Kilchberg, Schulhaus Brunnenmoos A

ZH

Oberstufenschule Wädenswil

Handelnd Naturwissenschaften erleben

Handlungsorientierter Unterricht | Ausserschulische Angebote | Dreijahresplan für Natur und Technik | Labor der ZHAW

ZH

Primarschule Flaach

Forschendes Lernen

Forschendes Lernen: Begabungsförderung (individuelle Projekte) & naturwissenschaftliches Experimentieren (inkl. Kompetenzraster) | ausserschulische Lernorte | Wahlfachkurse (Programmieren u.a.) | SchülerInnen lehren SchülerInnen

ZH

Primarschule und Kindergarten Wettswil

Gemeinsam die Naturwissenschaften entdecken

selbstverantwortliches & selbstreflektiertes Lernen | Projektwoche: Neugier wecken – die Welt entdecken | Themenbereiche: Elemente, Sinne, Mechanik, Elektrizität, Magnetismus & Chemie  

ZH

Schule Brühlberg

Die Natur ist ein Lernort

Altersdurchmischtes Lernen in der Natur | Aufgaben in Naturfamilien | Waldtagebuch | Themen: Tiere, Wasser, Luft, Pflanzen, Optik

ZH

Schule Bühl

3 Jahre SWiSE-Schule: Erfolge und Grenzen

Waldtagebuch | Experimentieren mit einfachen Mitteln | erste Versuche in der Bionik | Zusammenarbeit KIGA-Mittelstufe | Experimentierzimmer

ZH

Schule Friedrichstrasse

Schüleraktivierender Mensch & Umwelt-Unterricht

Physiksammlung für niveaudurchmischte Klassen | Projektwoche Feuer  | Projektwoche Wasser (siehe Dokumentation) | Schreibförderung am Beispiel von Experimenten (siehe Dokumentation)

ZH

Schulhaus Sonnenberg Thalwil

NaTech – Lernumgebungen im Ressourcenzimmer Galileo

3- Jahresplanung Lernumgebungen | Ressourcenzimmer | NaTech – Themen | Experimente | Lehrplan 21

ZH

Sekundarschule Ruggenacher Regensdorf

Naturwissenschaften und Technik mit Mass

Dreijahresplan | Lehrplan 21 | Stellwerktest | Erweiterung von Wahlfach- und Freifach-Kursen | NaTech Zimmer und Sammlung überarbeiten & organisieren | Technoramabesuch institutionalisieren

ZH

Sekundarschule Rüschlikon

Merkmale und Inhalte des naturwissenschaftlichen Unterrichts erarbeiten | naturkundliche Sammlung zweier Schulen vereinigen